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教学常模带评价方式的学习和探讨——三年级英语备课组教研活动
文章作者:熊苑筠 发布日期: 2018-06-13 10:35:00

    评价是近年来英语教学中比较热门的一个话题,在本学期最后一次英语教研活动中,三年级备课组带领小伙伴们开展了一次有关教学常模带评价方式的学习和探讨。

本次活动共分两个环节,首先,三年级备课组从教学常模带评价方式出现的背景进行了简单的介绍,其次向大家介绍了何为教学常模带,以及它的实行和带来的影响。接下来,大家就教学常模带的实行进行了一些探讨。

归根结底,评价方式可以多样化,但是任何一种评价其最终目的都是为了老师能够更好地教学,学生能够更好地学习。

文章作者:熊苑筠
文章出处:英语

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