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专项工作计划
 
 
2017学年第二学期必赢亚洲世界杯版英语学科教研工作计划
索取号:3101170007-202002-2018-004   发布日期:2018-03-15 08:54:00

一、指导思想

学习贯彻十九大精神及《上海教育综合改革方案》等重要文件的内容,落实松江区教育教学工作会议之精神,以绿色质量2.0为导向,以我校本学期的工作重点和要求为依据,坚持“聚焦课堂、成就教师、发展学生”的工作思路,推进课堂教学改革,改进学生学习方式,打造活力课堂,做到以质量求生存,以特色谋发展,切实减轻学生的学业负担,进一步提升教学质量和学生素养。

二、工作目标  

1、做好本校英语教研组和备课组建设。

2、深入学习,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3、继续以课改为中心,抓实我校英语学科教学常规。

4、探索小课题实践研究,以课堂为主阵地,积极探索、注重实效性,及时结题。

5、探索有效教学的途径,扎实抓好课堂教学效率,努力提高我校英语教学质量,促进我校英语教师教学能力的提升。

三、具体工作

1、加强理论学习,提高教师理论素养。

本学期本教研组每一位老师仍要重点学习《英语课程标准》、《上海市小学英语学科教学基本要求》、《英语学科基于课程标准评价指南(试行稿)》,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合,同时要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。并以备课组为单位学习《特色校本课程开发典型案例》领悟其中的教学理念,每一位教师要自主学习提高课堂效率的相关的理论书籍,重视基础,适应个性需求,为学生构建发展的平台。

2、狠抓教学常规落实,加强教研组建设。

教研组活动做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。本学期教研组仍要做好常规落实的检查、督促工作,以《必赢亚洲世界杯版各学科教学常规制度》为依据,每一位教师做好一周自查,备课组每月进行自查,并填写好《英语教研组教学常规每月一查》表。

1)备课:要求符合本教研组备课模式,在备课组集体备课的基础上进行二次备课。备课中要做到四备:备教材、备学生、备教法、备作业。

2)上课:课前准备要充分,2分钟预备时间要有训练内容,课堂中要贯彻“学生为主体,教师为引导”的原则,创设良好的英语学习情景,充分利用教学资源,设置教学任务,鼓励学生积极参与,大胆表达,通过大量的语言实践,使学生获得综合运用语言知识和语言技能进行交际的能力。

3作业布置:要有口头和笔头作业,要充分考虑学生的承受能力,做到三个“有利于”:有利于学生加深理解课堂新学知识,有利于学生将知识转化为技能,有利于学生提高应用英语作为交际手段的能力。作业布置后一定要及时反馈。

4进行作业的分层设计研究,重点对现有校本练习进行分层设计,作业做到精选、精练、精批、精讲;实行作业考试备案制度,周末练习实施前须由各教研组长把关,通过后方可实施;单元纸笔测试试题须由分管领导审核后方可实施。

5)教研组要充分利用资源,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

3加强课堂教学研究,提高教学质量。

1)组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想,继续做好培优补差工作。

2)立足课堂,向三十五分钟要效益,为学生的减负提供可能。关注教学,改进教学行为,课堂教学要精准把握课标、教材、学情,建设四有课堂,做到有情、有趣、有用、有法积极实施基于课程标准的教学研究,提升教师教学能力。

3)立足过程,关注学生,开展表现性评价,积极实施与研究分层分类评价,完善年级学科等第制综合评价方案。

4)教学中把握中段,兼顾两头,尤其关注对学困生的指导和帮助,激发其学习的内驱力,确保教学质量稳步提升。

5)教师根据上学期自己申报的校级课题,结合自己的课堂教学,深入研究,不断反思、探索,并联系实际积极撰写总结性论文或案例。

4培养青年教师,加强队伍建设。

1)以“高级教师工作坊”为抓手,采用个性化培养策略,结对指导,着力加强骨干教师专业发展和新教师规范成长,提高相关教师的教学设计能力和课程实施水平。

2在组内,鼓励年轻老师多看教学参考书;多向有经验的英语教师请教;结合自己的体会,写出详细的教案;多在备课组和教研组内上展示课,发现不足,及时改进;多在评课活动中发表自己的意见,认真记录其他老师的评课意见,多学促进步。

3)师徒结对,加强听课力度,促进青年教师茁壮成长。根据学校的安排,我们组内0——5年的年轻教师与中高级教师组成师徒结,这样更有针对性地加强对青年教师的日常教学指导,在别人成长的同时,自己也迅速地成长。

4精心组织校初级职务教学评比活动,组织青年教师参与区1——5年青年教师教学评比活动。 

5、开展英语读书活动,提高学生学习兴趣。  

本学期本教研组将结合学校读书节活动,每个备课组根据自己年段学生的特点,精心设计各项读书活动,旨在通过这些活动来提高学生的基本能力,扎实学生的基本知识和养成良好的学习习惯。  

四、每月工作

二月份:

1. 积极参与校级学科类拓展类课程报名

三月份:

1.  教研组、备课组计划制定

2.  参加朱浦老师讲座《学科素养背景下的英语教学转型》

3.  随堂听课

4.  区级课题申报

5.  参加云间学堂(一)二、四年级区级教研活动

6.  五年级备课组主活动“作业分析的有效性”(主持:张清正)

7.  常规重点:专课专用

8.  教研组常规每月一查

四月份:

1.  参加云间学堂(二)三年级区级研讨暨区小学英语学科学科孵化地建设活动

2.  参加云间学堂(三)“市基于课程标准的教学与评价教学展示”(五年级区级研讨暨英语学科基地建设专题研讨

3.  参加区1-5年青年教师课堂教学大奖赛(初赛:说课)

4.  参加区作业设计案例评选活动

5.  全国“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动。

6.  校级“悦”读节

7.  校级初级职务教师教学评比(组内说课、课堂教学、案例评比)

8.  基地新教师教学汇报课

9.  校级课题中期研究主题活动

10.四年级备课组主活动“基于课标的有效教学”(主持:钱一萍)

11.一年级备课组主活动“字母兴趣教学尝试经验总结汇报”(主持:何静雯)

12.常规重点:按时上下课

13.教研组常规每月一查

五月份:

1.  参加云间学堂(四)一年级区级研讨活动

2.  参加云间学堂(五)三、四年级区级研讨活动男教师专场

3.  参加云间学堂(六)云间书香学生诵读专场暨新教师汇报活动

4.  参加云间学堂(七)五年级区级研讨复习专场

5.  参加“基于课程标准的教学和评价”小学英语学科网络教研活动

6.  校级作业设计案例评选

7.  校本课程指导、修改

8.  二年级备课组主活动“单元作业设计”(主持:胡丽君)

9.  三年级备课组主活动“教学‘常模带’评价方法的学习和探讨”(主持:熊苑筠)

10.常规重点:备课

11.教研组常规每月一查

六月份:

1. 五年级学业质量测试(620日)

2. 校级各年级纸笔测试、闯关评价

3. 市优秀课例学习活动

4. 见习期教师考核

5. 资料积累与整理总结

6. 常规重点:作业的布置与批改

7. 教研组常规总查

教研组长    张玉莉

2018314

 

文章作者:张玉莉
文章出处:英语组

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